Témoignages

 

Maxime Nicco, Manager chez Amaris, diplômé Informatique & Réseaux 2013

« L’ENSISA a été pour moi une formidable opportunité. Ce cursus m’a permis de garder un esprit ouvert et de m’intéresser à de nouvelles compétences. J’ai acquis de nouvelles connaissances en informatique mais aussi découvert le management, l’interculturalité, etc. Mais c’est le challenge humain qui aura fait pour moi la différence.

Je me suis investi dans de nombreuses actions d’animation et d’entrepreneuriat qui ont contribué à orienter ma carrière vers des fonctions de management. J’ai obtenu ensuite le MAE Alsace Tech. Pour moi, un ingénieur doit être une personne très polyvalente et pas seulement technique. »

 

 

Coraline Seiler, responsable qualité et mise au point chez Labonal, diplômée Textile & Fibres 2010

« L’ENSISA est une école à taille humaine, et si l’on veut, on peut connaître tout le monde.

La formation d’ingénieur en spécialité textile et fibres est très complète, avec des profs ouverts à la communication qui ont envie de transmettre et qui donnent le sentiment d’appartenir à une famille ENSISA. Les échanges entre les élèves des différentes spécialités permettent parfois de mieux comprendre un cours ou un TP. »

 

 

Timothée Lambert, responsable de maintenance opérationnelle chez PSA, diplômé Automatique & Systèmes 2010

« J’ai intégré l’ENSISA en 1ère année après une classe préparatoire aux grandes écoles. Les débouchés à l’issue d’un cursus ingénieur à l’ENSISA en spécialité automatique et systèmes sont assez vastes, selon les modules choisis en 3ème année. Cela peut varier de l’informatique industrielle dans de nombreux domaines (embarqués ou non) à la robotique en passant par l’électronique, le traitement de l’image ou même des métiers se rapprochant plus de l’informatique. Cette spécialité ne ferme pas non plus la voie à des postes de type management. »

 

 

Pierre Pelerin, Ingénieur R&D chez Dollfus & Muller, diplômé Mécanique 2009

« J’ai pu me rendre compte au cours de cette formation que la notion de mécanique est très large. L’enseignement, très varié et intéressant, va de la mécanique des structures à la mécanique automobile en passant par la modélisation 3D. L’école investit beaucoup de moyens dans l’acquisition de nouvelles machines, notamment pour la fabrication. Cela permet d’avoir une vision globale de ce qui existe sur le marché, et de réaliser, au cours d’un projet en 2ème année, un véritable objet complexe faisant appel à de nombreuses notions étudiées en cours. »

 

 

Arnaud Muller, responsable développement chez Constellium USA, diplômé Systèmes de Production 2013

« La formation d’ingénieur en alternance est une formation très riche et une fois que l’on s’est adapté au rythme de l’alternance, on profite pleinement des périodes à l’école et des temps en entreprise. La taille réduite de la promo est un véritable avantage à la fois pour la cohésion du groupe et pour la qualité des échanges et l’approfondissement des connaissances avec les enseignants.
Nous avons eu l’occasion de participer à la Journée de l’ingénieur en première année et j’ai vraiment pu constater l’intérêt d’avoir déjà un pied en entreprise. J’ai pu aussi partager une expérience très riche avec les intervenants. »

 

 

Umang Gupta (Inde), Ingénieur développement chez Davidson Consulting, diplômé Informatique & Réseaux 2016

« Before joining its Master’s program, I came to ENSISA for a two month internship as part of collaboration between ENSISA and my institute in India. During these two months, I made my mind of pursuing my higher education from ENSISA. Coming from a non-French speaking background, initially I was a little afraid of how I’ll manage my courses (given in French at ENSISA). However, the support and training of French language given to me prior to and with my regular courses made not only the courses easy, but also helped me in my day-to-day life in France. If you’re coming to ENSISA as an international student, you’re guaranteed to receive all the help and support to integrate in the environment, apart from the 1rst class education. »

 

 

Fernando Alberto Cordova Quezada (Mexique), étudiant en spécialité Mécanique 2016

« Throughout my development as an engineer, I could realize that my preference for design, especially CAD CAM design has stood out more than other courses related to mechatronics engineering. Having noticed that studying abroad is an immense source of knowledge, that probably in my country I could not nd with the same programs, I decided to begin a master’s degree. ENSISA, being an institution of high performance, besides qualifying his French students, allows to pupils of other cultures to be prepared in the best way, making of this multiculturalism opportunity a benefit for the different involved countries, since it allows an exchange of personal and technological ideologies. »

 

 

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